1.简述处于他律道德阶段儿童特点。

2.观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。

3.运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。

4.1908年，美国人_________出版了《-颗自我发现的心》，引来了全世界心理卫生运动。

5.儿童的注意开始受到表象影响的年龄是（）

6."视觉悬崖"可以测查婴儿的（）

7.道德品质形成的关键是（）

8.我们在研究学前儿童心理时，应当实事求是，而不能想当然，这样才符合研究儿童心理的（）

9.提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）

10.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）

11.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（）

12.李老师“就学校发展决策、教育教学管理和涉及教职工切身利益等校务公开问题”向学校提建议，李老师的做法是（）。

13.学习困难综合症的主要表现包括。

14.刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯，特地制定了《班级生活一日常规》，从班级管理的视角分析，刘老师运用的是（）。

15.自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃，注意力比较__________，自信心弱的幼儿学习的积极性、主动性__________。

16.恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。

17.根据课程的具体内容，可把课程分为（）

18.世界教育改革的趋势有（）

19.根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力（）

20.根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种？