1.学前儿童的重要他人一般是幼儿园老师。

2.3-6岁儿童占优势地位的注意是（）

3.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的

4.桑代克提出的学习规律包括。

5.社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。

6.什么是动机？其主要作用是什么？

7.（）认为游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式

8.在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。

9.举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法

10.幼儿道德情感发展三个时期依次为（）。

11.心智技能也称_______，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

12.有一位日本心理学家曾经说过，一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去，必须具备两个条伴：一是要有蜘蛛网般的人际关系；二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。 那么，作为一名小学教师，你将如何培养小学儿童获得良好性格。

13.幼儿最初的美感是（）开始的。

14.发展认知神经科学的概念是美国学者纳森提出的。

15.诸如正直、慷慨或懒惰、吝啬这些个性品质都是表示人物的（）。

16.回避型依恋儿童的母亲多能保持一致的、稳定的敏感、接纳、合作、易接近等特性。

17.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。 （）

18.掌握学科结构的教学原则有（）。

19.在人的各种个性心理特征中，（）是最早出现的，也是变化最缓慢的。

20.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：_________ 、_________ 、功能扩散、_________.