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1.“入芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”(解释心理现象)
填空题2.在充实制教学策略中,扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是()
单选题A. 垂直充实~||~水平充实~||~原则充实~||~弹性充实
3.新生儿注意人脸主要是注视脸的()
单选题A. 上部~||~边缘~||~中央~||~下部
4.孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现"知觉"活动的是()
单选题A. "真香!"~||~"我要吃!"~||~"这是什么?"~||~"这儿有个苹果。"
5.根据课程的具体内容,可把课程分为()
单选题A. 学科课程和经验课程~||~分科课程和综合课程~||~必修课程和选修课程~||~基本概念和基本技能
6.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()
单选题A. 虚荣心强的表现~||~成就感和好胜心强的表现~||~自信心强的表现~||~焦虑的表现
7.人与人之间的长久持续的情感联结是__________。
填空题8.奥苏贝尔提出的意义同化的模式有()。
多选题A. 上位学习~||~下位学习~||~组合学习~||~整合学习~||~分化学习
9.在《自我实现的创造力》一文中明确提出创造性是健全人的本质之一的是()
单选题A. 马斯洛~||~卡特尔~||~皮亚杰~||~华莱士
10.美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为,人的需要是分成多个层次的,低层次的需要得到一定程度的满足后,才有可能产生更高层次的需要。()
判断题11.幼儿记忆发展的主要特征有哪些?
填空题12.一个幼儿的行为表现明显地属于抑郁质,但神经类型的检查结果是“强、平衡、灵活型”。(解释心理现象)
填空题13.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是()。,
单选题A. 1.5~2岁~||~2~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁
14.幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________,从而获得感性认识。
填空题15.幼儿的交往对象主要是()。
多选题A. 父母~||~教师~||~同伴~||~同性~||~异性
16.道德品质形成的关键是()
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
17.下列与构建主义理论观点一致的是()
单选题A. 学习过程是自己对意义的理解过程~||~学习不依赖学习者从前的经验~||~学习是接受知识~||~学习者必须建构起自己的意义
18.儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。
填空题19.个性形成的最初阶段是()。
单选题A. 婴儿期~||~先学前期~||~幼儿期~||~学龄初期
20.学生的学习准备包括哪两个方面?()
单选题A. 动机状态和智力水平~||~原有知识水平和心理发展水平~||~智力因素与非智力因素~||~遗传素质与心理发展水平
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