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幼儿教育心理954道题

1.整个幼儿时期,幼儿是以创造想象为主的。

判断题

2.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

单选题

A. 0~2岁~||~2~7岁~||~7~11岁~||~11岁以后

3.与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿()

单选题

A. 自制力强的表现~||~独立性强的表现~||~社交能力强的表现~||~成就感差的表现

4.理性认识阶段是领会知识的高级阶段,它是对事物的_________和内在联系的反映阶段,是对事物抽象概括的认识,是对_________加以改造形成的。

填空题

5.儿童最初的创造性想象是()

单选题

A. 无意的自由联想~||~随意的自由联想~||~愿望性想象~||~情境性想象

6.()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。

单选题

A. 想象~||~表象~||~梦想~||~创造性

7.道德品质形成的关键是()

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

8.根据韦纳的动机归因理论,努力是属于()。

多选题

A. 内部因素~||~外部因素~||~可控因素~||~稳定因素~||~不稳定因素

9.3~6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

填空题

10.吉尔福德的智力结构模式中智力活动的三个维度是()

多选题

A. 操作~||~内容~||~产物~||~过程

11.为了让儿童更好的认识花草,教师给儿童观看各种花卉的幻灯片,这是使用了()。

单选题

A. 实物直观~||~言语直观~||~模型直观~||~动作直观~||~电教手段

12.在学前初期,儿童的道德判断具有很大的具体性、情绪性和受暗示性。()

判断题

13.根据成就动机理论,学生最可能选择的任务的成功概率为。

单选题

A. 25%~||~50%~||~75%~||~90%~||~100%

14.马斯洛认为,人具有七种基本需要,其中被称为缺失需要的有。

多选题

A. 生理需要~||~安全需要~||~归属和爱的需要~||~尊重的需要~||~认知需要

15.在幼儿期,进行想象的必要条件是()。

单选题

A. 语言~||~成人的语言描述~||~实际行动~||~外界情境

16.认为学习是外部行为变化的学者是()

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~加涅~||~金步尔

17.有个正常幼儿,在同龄人能独立走路时,他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的()。

单选题

A. 目的~||~需要~||~兴趣~||~有意性

18.对语言的运用是__________。

填空题

19.道德包括哪些心理成分?这些心理成分之间的关系是什么?

填空题

20.()指在静止的背景上,是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?()

单选题

A. 差异律~||~活动律~||~感知律~||~组合律

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