证券从业资格

1._______指交际活动中交际的双方识别、理解对方交际表现中的隐含意义的活动。

填空题

2.按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。

填空题

3.整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。

判断题

4.1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（）。

单选题

A. 复合句~||~简单句~||~单词句~||~电报句

5.（），幼儿自觉的行动目的逐渐形成。

单选题

A. 幼儿末期~||~幼儿早期~||~幼儿初期~||~幼儿中期

6.课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（）

单选题

A. 沉默的~||~对抗的~||~安静的~||~活跃的

7.影响儿童语法发展的环境因素主要包括___________、___________、___________。

填空题

8.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。（）

判断题

9.简述儿童自我评价发展的特点。

填空题

10.学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式（）

单选题

A. 普通测量~||~观察测量~||~正式量具测量~||~非正式量具测量

11.发散性思维的特征包括（）

多选题

A. 变通性~||~独创性~||~流畅性~||~易变性~||~挑战性

12.观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。

填空题

13.简述品德与道德的区别与联系。

填空题

14.口头语言发展的关键期是（）

单选题

A. 1岁~||~2岁~||~3岁~||~4岁

15.借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”；把枣树、杨树、银杏、按树等依据其有根、木质茎、叶等共性归在一起，称之为“树”。这体现了思维的（）。

单选题

A. 概括性~||~间接性~||~直接性~||~敏捷性

16.加涅提出八类学习水平，划分依据是（）

单选题

A. 学习内容的不同~||~学习的繁简程度不同~||~主体所得的经验来源不同~||~主体所得的经验性质不同

17.下列与构建主义理论观点一致的是（）

单选题

A. 学习过程是自己对意义的理解过程~||~学习不依赖学习者从前的经验~||~学习是接受知识~||~学习者必须建构起自己的意义

18.简述处于他律道德阶段儿童特点。

填空题

19.新生儿注意人脸主要是注视脸的（）

单选题

A. 上部~||~边缘~||~中央~||~下部

20.学前儿童自我评价发展迅速的时期是（）

单选题

A. 1～2岁~||~3～4岁~||~4～5岁~||~5～6岁