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1.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”,他说“有”,再问“你姐姐有弟弟吗?”,他却说“没有”,这说明学前儿童的思维具有()特点。
单选题A. 片面性~||~经验性~||~自我中心性~||~不可逆性
2.主体对条件刺激做出的反应称为()。
单选题A. 条件反射~||~定向反射~||~习惯化~||~去习惯化
3.与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿()
单选题A. 独立性强的表现~||~自制力弱的表现~||~好胜心强的表现~||~成就感差的表现
4.幼儿初期的心理特点是()。
单选题A. 个性初具雏形~||~思维具体形象~||~爱玩、会玩~||~行为具有强烈的情绪性
5.学习“力”这一概念,对学习“重力”产生的影响属于。
单选题A. 概念迁移~||~垂直迁移~||~水平迁移~||~一般迁移~||~具体迁移
6.关于幼儿言语的发展,正确的表述是()。
单选题A. 理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后~||~理解语言和语言表达同时同步产生~||~语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后~||~理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
7.为什么幼儿中期常常出现"告状"现象。
填空题8.幼儿活动动机的发展有什么样的趋势?
填空题9.根据情绪与认知过程的关系,划分情绪的水平。
填空题10.细胞层次的神经可塑性主要表现在__________,包括突触的形态上和功能上的修饰。
填空题11.均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。()
单选题A. 幼儿园管理人员、教师和家长~||~幼儿园管理人员、教师及幼儿~||~幼儿园管理人员、幼儿及家长~||~管理人员、教师、幼儿及其家长
12.我国心理学家将学生的学习分为()等类
多选题A. 知识的学习~||~技能的学习~||~行为规范的学习~||~道德规范的学习
13.关于气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是()。
单选题A. 表现在活动中~||~对活动有直接影响~||~不直接决定活动的完成~||~直接影响活动的效率
14.在儿童心理过程中,()。
单选题A. 转折期和危机期是必然出现的~||~转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的~||~危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的~||~转折期和危机期都不是必然出现的
15.弗洛伊德把人格的发展分为()等几个阶段。
多选题A. 口唇期~||~肛门期~||~性器期~||~潜伏期~||~生殖期
16.情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和__________。
填空题17.头脑风暴应遵循()原则
多选题A. 畅所欲言~||~标新立异~||~多多益善~||~改进补充
18.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,主要包括()三个阶段。
多选题A. 知识的获得~||~知识的保持~||~知识的提取~||~知识的迁移
19.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()
单选题A. 不成熟的表现~||~成就感强的表现~||~耍赖的表现~||~自信心强的表现
20.幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。
填空题
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