证券从业资格

1.儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。

单选题

A. 遗传因素~||~生理成熟~||~社会环境~||~教育训练

2.刺激泛化的程度取决于（）

单选题

A. 原条件刺激强度~||~新条件刺激强度~||~新旧刺激的相似度~||~新旧刺激出现的时间间隔

3.下列对幼儿理解的特点，错误的是（）

单选题

A. 孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发~||~对事物的理解主要靠具体事物的形象~||~对事物的理解都是直接理解~||~幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。

4.科学教育的基本目标有（）

多选题

A. 科学知识~||~科学方法~||~科学精神~||~科学技能

5.自制力_______的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。

填空题

6.细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。

填空题

7.1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（）。

单选题

A. 复合句~||~简单句~||~单词句~||~电报句

8.幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。

填空题

9.幼儿思维的典型方式是（）。

单选题

A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~辩证思维

10.最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。

单选题

A. 有差别的微笑~||~出声的笑~||~诱发性的笑~||~自发性的笑

11.认知的动机是什么？

填空题

12.加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是（）。

单选题

A. 相继分化的~||~高度分化的~||~完全未分化的~||~基本分化的

13.是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。

填空题

14.加德纳的多元智能理论认为人的智力由______、______、______、______、______、______、______等方面构成。

填空题

15.幼儿活动动机的发展有什么样的趋势？

填空题

16.视觉发展的敏感期为（）。

单选题

A. 0～4周~||~4～8周~||~0～3个月~||~0～6个月

17.在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题. （）

判断题

18.发展认知神经科学的概念是美国学者纳森提出的。

填空题

19.有位老师记录了她的一次经验。班上小朋友抓了蜗牛，老师强制他们扔掉，谁也不肯。于是老师采用了纸折了一个“房子”，让他们把蜗牛都放进去，并答应他们吃完饭可以把蜗牛带回家。结果，孩子们吃饭特别快。请分析这个老师所采用的方法。

填空题

20.请论述幼儿注意发展中容易出现的问题及如何采取相应的教育措施。

填空题