1.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的颜色、声音、气味等个别属性的反映，是（）。

2.注意的分散与注意的转移是不同的概念，其中__________是被动的，__________是主动的。

3.中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并能产生相应的联想。（）

4.下列迁移中．难易相同的两种学习之间的相互影响是（）

5.幼儿个性的差异主要通过_______、_______、_______等方面体现出来。

6.问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。

7.影响迁移的主要因素有（）。

8.儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；对不会使用的实物，则不能概括，这属于（）。

9.影响学习迁移的认知结构变量有（）。

10.英国心理学家斯皮尔曼反对联想心理学，认为人的智力可以分为_________和_________。

11.从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。

12.3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

13.对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。

14.加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为（）。

15.（）迅速发展是幼儿学习的基础。

16.对于成就感和好胜心强的幼儿，__________的体验能激发他们更强的上进心。

17.儿童亲社会行为产生的基础是（）。

18.早期运动经验丰富的婴儿，对______更敏感，表现出的恐惧也越少。

19.眼手(视触)协调的出现的主要标志是（）。

20.幼儿记忆的发展特点是（）。