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1.幼儿只有机械识记没有意义识记,没有必要引导其进行意义识记。 ()
判断题2.个性心理特征包括________、________和________。
填空题3.想象主要处理的信息,是以()形式呈现在人们头脑中的表征
单选题A. 抽象~||~概括~||~间接~||~直观
4.为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是()教学方式
单选题A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~动作直观
5.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,1~3岁儿童属于()
单选题A. 新生儿期~||~先学前期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期
6.影响幼儿的再认和回忆的条件有()
多选题A. 生理健康状况~||~心理状况~||~能否运用正确的回忆方法~||~回忆的测性及自觉程度
7.幼儿园的双重工作任务是______、______。
填空题8.社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。 ()
判断题9.幼儿活动动机的发展有什么样的趋势?
填空题10.儿童亲社会行为产生的基础是()。
单选题A. 移情~||~自我意识~||~态度~||~认知
11.研究表明,儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在()。
单选题A. 5~7岁~||~7~9岁~||~9~11岁~||~11~13岁
12.“手舞足蹈、摩拳擦掌”属于()。
单选题A. 言语表情~||~肢体表情~||~面部表情~||~音调表情
13.教学设计是一个分析教学问题,设计解决方法,加以实施并由此进行评价和修改,直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的()
单选题A. 系统性~||~具体性~||~灵活性~||~变通性
14.资本主义时期最初的幼儿教育特点是()
单选题A. 保证存活~||~发展智力~||~具有慈善性~||~培养身心和谐幼儿
15.简述儿童创造性的培养要点。
填空题16.对智力与知识的描述正确的是()
单选题A. 智力与知识是相同的范畴~||~智力与知识有着不可分割的联系~||~知识可以说等于智力~||~知识丰富的孩子一定是高智商的
17.简述幼儿移情能力发展的特点。
填空题18.作为一种认识活动,__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
填空题19.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()
单选题A. 虚荣心强的表现~||~成就感和好胜心强的表现~||~自信心强的表现~||~焦虑的表现
20.婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。
单选题A. 没有关系~||~有一些关系~||~有很大的关系~||~有时有关系,有时无关系
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