1.抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。（）

2.口头语言发展的关键期是（）

3.同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。

4.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戏。

5.幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。

6.可以从哪些角度评价幼儿的记忆力

7.儿童最初的创造想象是（）。

8.幼儿心理活动异常及行为表现偏离常态的现象，我们称为幼儿的_______问题。

9.审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。

10.幼儿的无意想象有哪些特点

11.教育心理学研究的核心内容是（）

12.“前怕狼，后怕虎”，顾虑重重，这是哪一意志品质差的表现？（）

13.在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。

14.我国师幼关系的主要类型包括（）、（）、（）、（）。

15.在没有成人的干预下，儿童通常能够很好的解决社会冲突，所生成的解决方案会估计各方的需求和利益。

16.以下最早产生的动作是（）。

17.性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。

18.美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。（）

19.简述学前儿童发展心理学的研究任务。

20.简述师幼关系的特点。