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幼儿教育心理954道题

1.是理解句子所表达的基本语义关系,如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等,从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。

填空题

2.儿童心理发展趋势和顺序()。

单选题

A. 没有规律~||~根据不同个体而不同~||~大致相同~||~有时相同,有时不同

3.注意分为__________和__________两种类别。

填空题

4.遇到幼儿有紧张和沮丧的情况时,通常可以采取哪些方法?

填空题

5.在没有外部指导和监督的情况下,个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。

填空题

6.儿童掌握概念的主要途径有:概念形成和_______。

填空题

7.加德纳的多元智能理论认为人的智力由______、______、______、______、______、______、______等方面构成。

填空题

8.动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?

填空题

9.儿童气质类型差异的稳定性证明,影响儿童身心发展的最重要因素是()。

单选题

A. 遗传因素~||~生理成熟~||~社会环境~||~教育训练

10.觅食、允吸、吞咽反射属于()

单选题

A. 条件反射~||~无条件反射~||~无条件定向反射~||~无条件防御反射

11.幼儿园心理健康教育要遵循的原则有()。

多选题

A. 面向全体儿童原则~||~重视儿童全面发展原则~||~关注终身发展原则~||~诊断治疗及时原则~||~游戏为基本形式原则

12.幼儿的攻击性行为()。

单选题

A. 不存在性别的差异,也没有年龄的差异~||~不存在性别的差异,但有年龄的差异~||~存在明显的性别差异~||~存在性别差异,但不太明显

13.气质更多地受到生物性因素的制约,因此不容易发生变化

判断题

14.有人对小学生在日常生活中注意的稳定性做研究,发现12岁以下儿童的注意可维持在()。

单选题

A. 20分钟~||~25分钟~||~30分钟~||~35分钟

15.皮亚杰认为,前运算阶段的儿童思维特征有()。

多选题

A. 单维思维~||~多维思维~||~思维的不可逆性~||~思维的可逆性~||~自我中心

16.当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。

单选题

A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意~||~与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意~||~在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意~||~利用活动引起幼儿的有意注意

17.对于成就感和好胜心强的幼儿,__________的体验能激发他们更强的上进心。

填空题

18.资本主义时期最初的幼儿教育特点是()

单选题

A. 保证存活~||~发展智力~||~具有慈善性~||~培养身心和谐幼儿

19.()儿童的情绪具有易感性,行为具有模仿性,因而是实施道德教育的最佳启蒙期。

单选题

A. 0岁~1.5至2岁~||~1.5至2岁~3、4岁~||~4岁~6、7岁~||~7岁~12岁

20.带刺的花草扎入皮肤,正确的处理方法是()

单选题

A. 用消毒的镊子顺着刺的方向把刺挑出来~||~用消毒的镊子逆着刺的方向把刺挑出来~||~用干净的纱布按压扎刺处并止血~||~用酒精消毒,迅速冷敷扎刺处

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