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1.幼儿道德情感发展三个时期依次为()。
单选题A. 他律性时期、过渡性时期与自律性时期~||~“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期~||~前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期~||~“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期
2."视觉悬崖"可以测查婴儿的()
单选题A. 方位知觉~||~距离知觉~||~大小知觉~||~形状知觉
3.()是幼儿坚持性发展最快的年龄。
单选题A. 3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁~||~6~7岁
4.认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的. ()
判断题5.的出现标志着心理活动的发生。
单选题A. 条件发射~||~非条件反射~||~本能活动~||~脑电波
6.“操作性条件作用”的提出者是著名心理学家()
单选题A. 华生~||~巴甫洛夫~||~弗洛伊德~||~斯金纳
7.记忆策略在学步幼儿阶段就已经产生了。
填空题8.情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和__________。
填空题9.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()
单选题A. 忧心忡忡,沉闷不乐~||~不喜欢竞争性的活动~||~成就感不强的表现~||~喜欢竞争,总想得第一
10.直观教学的类型有()
多选题A. 实物直观~||~模像直观~||~语言直观~||~动作直观~||~电化教具直观
11.皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。
填空题12.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。
单选题A. 感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~前运算阶段~||~形式运算阶段
13.简要解释皮亚杰的认知发展理论。
填空题14.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?()
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
15.儿童心理发展潜能的主要标志是()。
单选题A. 最近发展区的大小~||~潜伏期的长短~||~最佳期的性质~||~敏感期的特点
16.喜欢与小朋友一起玩,不愿意单独玩,不管遇到生人、熟人都主动打招呼,适应快,不怯场,则其所属的气质类型为()
单选题A. 胆汁质~||~抑郁质~||~粘液质~||~多血质
17.社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。 ()
判断题18.幼儿的无意想象有哪些特点
填空题19.新生儿生来就会吸吮,食物进入口中会分泌唾液,这属于()。
单选题A. 条件反射~||~定向反射~||~无条件反射~||~探究反射
20.()是个体依据社会道德规范所表现出来的稳固的行为方式和价值取向
单选题A. 道德~||~品德~||~健康人格~||~亲社会性
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