1.幼儿园的“过家家”游戏属于（）

2.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般在（）。

3.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）

4.我国创办的第一个幼儿教育机构是（）

5.各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是（）。

6.生活环境包括物质环境和精神环境。在幼儿园的精神环境中，对幼儿影响最大的是________和________。

7.同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的（）品质。

8.简要解释皮亚杰的认知发展理论。

9.与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。

10.简述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。

11.班杜拉的社会学习理论认为，环境、人和_______三者是交互作用的，人的行为是人借助于内部认知因素与环境相互作用的结果，也是儿童对榜样行为进行观察学习的结果。

12.根据记忆是否需要意志的努力，可以分为________、________。

13.古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。判断对错

14.对于促进儿童生长，保持正常味觉，促进创伤愈合以及提高机体免疫功能均有重要作用的无机盐是（）

15.儿童在问题解决的过程中，除了常用的一些资源与技能外，还需要四个方面的资源与技能：___________、___________、___________、___________。

16.认知是指________的总称，又称_________，是人对________和________的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。

17.强强对妈妈提出了一个要求，让他欲自在洗衣机中洗自己的一双袜子，并且要把手伸到洗衣机里去操作，他说大人癣是这样做的，他也要这样做。妈妈告诉他小孩子是不可以去弄洗衣机的，这样很危险的。强强不愿意听，偏要去弄。妈妈只得拔掉了洗衣机的电源插头。强强折腾了半天，这边扳扳摸摸，那边敲敲打打，发现洗衣枫没能转动起来，于是他大怒了，哭闹着：“我自己来”、“我要”。

18.尊重的需要包括__________、自重和__________。

19.幼儿的攻击性行为（）。

20.免疫器官中，于青春期发育到高峰的是（）