1.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别。(解释心理现象)

2.反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。 （）

3.儿童发展学家普遍认为，（）标志着婴儿期的结束。

4.先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。

5.学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理发展规律。

6.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，第二部分是“教育内容与要求”，在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么，该怎么做是的作用。（）

7.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？(

8.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿（）

9.人生头2-3年心理发展的集中成就表现在（）

10.幼儿发音的错误大多发生在（）。

11.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。 （）

12.幼儿个性的差异主要通过_______、_______、_______等方面体现出来。

13.儿童最初的思维是（）。

14.新生儿生来就会吸吮，食物进入口中会分泌唾液，这属于（）。

15.关键期学说是欧洲生态学家______在本世纪______提出的。

16.儿童最初的创造性想象是（）

17.一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是（）。

18.有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。

19.前运算阶段发生在（）。

20.下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的？（）