1.儿童最初的思维是（）。

2.气质更多地受到生物性因素的制约，因此不容易发生变化

3.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（）。

4.“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。判断对错

5.中班和大班孩子在对“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述：关于“夏景”：男孩说：在夏天就是“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说：“有个小女孩在小河边玩水，手里拿手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。”关于“雪景”：一个大班男孩观察“雪景”后想象说；“她走在大路上正在想，她想上学，想当个学生；她还想上班，当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说：”小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点？

6.构成师幼互动的内隐心理要素有（）

7.电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在（）

8.贾德的概括说所依据的主要是他在1．908年所做的（）实验，这个实验被看作是概括化理论的经典实验。

9.幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是______，二是______。

10.幼儿思维的典型方式是（）。

11.智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是（）

12.下列属于知识掌握最基本环节的是（）

13.促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于（）。

14.发展认知神经科学的概念是美国学者纳森提出的。

15.游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段，是儿童借助想象来满足自身欲望的虚拟活动，持这种观点的是（）。

16.在充实制教学策略中，扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是（）

17.视觉悬崖装置是用来测查婴儿的（）。

18.简述培养幼儿智力的有效措施与方法

19.（）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

20.儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）。