1.简述品德与道德的区别与联系。

2.环境对儿童心理发展的影响主要体现？

3.知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。（）

4.班杜拉认为观察学习的过程主要有（）

5.（）可采用来治疗失眠。

6.在充实制教学策略中，扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是（）

7.幼儿出现想象的萌芽的年龄是（）。

8.幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的_______以及对他人的主动交往所作出的_______反应。

9.儿童之间绝大多数的社会交往是在（）中发生的。

10.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是（）。

11.发散项目的范围或维度是指发散思维中的哪项特征（）

12.成人和幼儿的判断在形式是不同的，实质反映了__________的不同。

13.就儿童注意发生的先后来说，是（）

14.创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。

15.美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验，有力地说明了 制约着学习的效果。

16.中班和大班孩子在对“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述：关于“夏景”：男孩说：在夏天就是“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说：“有个小女孩在小河边玩水，手里拿手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。”关于“雪景”：一个大班男孩观察“雪景”后想象说；“她走在大路上正在想，她想上学，想当个学生；她还想上班，当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说：”小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点？

17.游戏的心理结构包括哪两种成分？（）

18.机械记忆(名词解释)

19.关于需要和动机的表述不正确的是（）。

20.举例说明应如何根据幼儿学习的特点来进行教学。