1.幼儿想象的特点是（1）__________________________________________________；

2.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。 （）

3.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。

4.电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在（）

5.先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。

6.虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也具有共同点，表现在（）。

7.情绪、情感对人的行为的作用有________、________、________、________。

8.（）是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

9.情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。（）

10.幼儿教育心理学主要研究_______并研究如何应用这些规律。

11.对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。

12.眼手(视触)协调的出现的主要标志是（）。

13.知识系统化是什么？

14.到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。

15.3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

16.培养儿童正确发音的关键期是 。

17.游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式，持这种观点的是。

18.动机产生的基础是诱因。（）

19.影响儿童语法发展的环境因素主要包括___________、___________、___________。

20.皮亚杰用（）实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。