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幼儿教育心理954道题

1.社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法,主要包括一__________和 两种。

填空题

2.幼儿自言自语的形式主要有_______和_______两种。

填空题

3.小脑是人脑中最大的结构,占脑重的85%,比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。 ()

判断题

4.原始的记忆因素是()。

单选题

A. 自然条件反射~||~习惯化~||~人工条件反射~||~重学记忆

5.不属于幼儿期性格的典型特点是()。

单选题

A. 活泼好动~||~喜欢交往~||~好奇好问~||~很不稳定

6.审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。

填空题

7.学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体,这种测量方式()

单选题

A. 普通测量~||~观察测量~||~正式量具测量~||~非正式量具测量

8.眼手协调动作出现在()。

单选题

A. 4个月~||~5个月~||~6个月~||~7个月

9.()儿童的情绪具有易感性,行为具有模仿性,因而是实施道德教育的最佳启蒙期。

单选题

A. 0岁~1.5至2岁~||~1.5至2岁~3、4岁~||~4岁~6、7岁~||~7岁~12岁

10.加德纳的多元智能理论认为人的智力由()、()、()、()、()、()、()、()组成。

填空题

11.________是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。性格的特点包括________和________。

填空题

12.儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指()。

单选题

A. O~3岁~||~3~6岁~||~6~12岁~||~0~18岁

13.皮亚杰认为,前运算阶段的儿童思维特征有()。

多选题

A. 单维思维~||~多维思维~||~思维的不可逆性~||~思维的可逆性~||~自我中心

14.按想象内容的新颖性、独立性和创造性,可将想象分为__________和__________。

填空题

15.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化()

单选题

A. 原级强化~||~次级强化~||~替代强化~||~自我强化

16.教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是()。

单选题

A. 利用卡片等教学工具~||~反复细心的说明和解释~||~与练习相结合~||~结合日常生活活动

17.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于()。

单选题

A. 先学前期~||~幼儿中期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期

18.下列不是创造性思维的特点是()

单选题

A. 连续性~||~新颖性~||~灵活性~||~精密性

19.幼儿美感发展的主要特点有:_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。

填空题

20.2岁以前儿童的自我控制能力非常有限,更多地表现出对成人的顺从行为。()

判断题
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