1.以下类型的词语中，儿童首先掌握的是___________。

2.简述依恋及其特征。

3.连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续性的，如。

4.“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”(解释心理现象)

5.__________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。

6.对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。

7.幼儿园教育评价是对进行的评价。（）

8.__________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。

9.根据情绪与认知过程的关系，划分情绪的水平。

10.所谓，_______是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，使其在学习、工作与人际关系各个方面作出良好适应。

11.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。

12.陶行知揭露幼稚园的三大病症是______、______、______。

13.幼儿教育心理学主要研究_______并研究如何应用这些规律。

14.在学前初期，儿童的道德判断具有很大的具体性、情绪性和受暗示性。（）

15.标志着儿童思维真正发生的是（）。

16.有一位日本心理学家曾经说过，一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去，必须具备两个条伴：一是要有蜘蛛网般的人际关系；二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。 那么，作为一名小学教师，你将如何培养小学儿童获得良好性格。

17.影响幼儿的再认和回忆的条件有（）

18.引起幼儿注意分散的原因？

19.当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候，由于心理发展跟不上这种变化，导致其内心发生冲突，进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化，这个时期是（）。

20.皮亚杰通过观察儿童的活动，用编造的_______故事同儿童交谈，考察儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题。