证券从业资格

1.教育心理学研究的核心内容是（）

单选题

A. 学习过程~||~教师~||~教学心理~||~学习心理

2.机械记忆(名词解释)

填空题

3.根据成就动机理论，学生最可能选择的任务的成功概率为。

单选题

A. 25%~||~50%~||~75%~||~90%~||~100%

4.心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。

单选题

A. 观念性~||~内潜性~||~简缩性~||~整体性~||~展开性

5.（）强调”废除教师中心，一切以学生为中心“

单选题

A. 人本主义学习理论~||~有意义接受学习理论~||~认知结构学习理论~||~建构主义学习理论

6.中班幼儿凯凯对夏日的想象是："小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑梯，一会儿又吃冷饮"，这属于哪种想象类型（）

单选题

A. 经验性想象~||~夸张性想象~||~愿望性想象~||~情境性想象

7.刺激泛化的程度取决于（）

单选题

A. 原条件刺激强度~||~新条件刺激强度~||~新旧刺激的相似度~||~新旧刺激出现的时间间隔

8.下列对幼儿理解的特点，错误的是（）

单选题

A. 孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发~||~对事物的理解主要靠具体事物的形象~||~对事物的理解都是直接理解~||~幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。

9.在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的（）品质。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意的分配~||~注意的转移~||~注意的广度

10.皮亚杰认为认知发展的基本过程是“同化”、“顺应”，是一个不断建构的过程。

填空题

11.判断心理健康的标准：

填空题

12.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是。

单选题

A. 依从~||~认同~||~内化~||~服从~||~从众

13.需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。（）

判断题

14.个性的调节系统以（）为核心。

单选题

A. 需要~||~动机~||~理想~||~自我意识

15.简述培养幼儿智力的有效措施与方法

填空题

16.个体在一定的社会条件下逐渐独立掌握社会规范、正确处理人际关系，妥善自治，从而客观地适应社会生活的心理发展过程是（）

单选题

A. 社会性~||~社会化~||~社会合作~||~社会性学习

17.儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。

单选题

A. O～3岁~||~3～6岁~||~6～12岁~||~0～18岁

18.学前儿童自我评价发展迅速的时期是（）

单选题

A. 1～2岁~||~3～4岁~||~4～5岁~||~5～6岁

19.关于需要和动机的表述不正确的是（）。

单选题

A. 需要是人脑对生理和社会的要求的反映~||~动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力~||~需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力~||~需要必须有诱因条件才能转化为动机

20.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的（）品质。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意的分配~||~注意的转移~||~注意的广度