1.幼儿园在实施幼小衔接工作时，下列哪项做法不恰当？（）

2.（）是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

3.幼儿在5岁以后，白天或者夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称（）

4.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（）。

5.弗洛伊德把人格的发展分为（）等几个阶段。

6.创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。

7.同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的（）品质。

8.幼儿活动动机的发展有什么样的趋势？

9.9—13岁的儿童处于______。时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以______的要求和______的期待为依据的。

10.儿童亲社会行为产生的基础是（）。

11.提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）

12.对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。

13.一般认为，婴儿从（）起开始对颜色有分化反应。

14.记忆策略在学步幼儿阶段就已经结束了。

15.良好的依恋关系是如何对儿童的发展起作用的？

16.较长系列材料，后面的内容记忆效果差，是___________的作用。

17.发展的阶段性揭示质的变化。 （）

18.婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。

19.（）是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

20.品德形成过程经历的第二阶段是（）。