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幼儿教育心理954道题

1.在发展心理学中,根据思维抽象的程度,通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。

填空题

2.个性的调节系统以()为核心。

单选题

A. 需要~||~动机~||~理想~||~自我意识

3.下列选项中,属于课堂交往障碍的是()

多选题

A. 课堂语言障碍~||~角色地位障碍~||~课堂效果障碍~||~交往技能障碍~||~课堂结构障碍

4.父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

单选题

A. 知觉~||~嗅觉~||~味觉~||~触觉

5.幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含()等几种要素。

多选题

A. 幼儿~||~教师~||~教学内容~||~教学媒体~||~教学环境

6.儿童形成亲社会行为的主要影响因素是()。

单选题

A. 社会文化~||~电视~||~冢庭~||~幼儿园

7.一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是()。

单选题

A. 全身松弛训练~||~肯定性训练~||~自信训练~||~系统脱敏法~||~自我控制法

8.可以在较短时间内获得大量资料,较易作出结论的一种研究方法是()。

单选题

A. 问卷法~||~谈话法~||~观察法~||~实验法

9.班级管理常见的几种模式是()。

单选题

A. 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、平行管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

10.幼儿有意注意的形成是与_____在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。

填空题

11.在儿童心理发展的两个阶段之间,有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况,称为儿童心理发展的()

单选题

A. 最佳期~||~危机期~||~转折期~||~敏感期

12.道德行为发展的理论是班杜拉的__________。

填空题

13.动机作为促进活动的一种动力机制,其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

单选题

A. 进作用~||~维持作用~||~驱动作用~||~激励

14.小脑是人脑中最大的结构,占脑重的85%,比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。 ()

判断题

15.由于言语活动的表现形式各有不同,而可分为__________、__________、__________。

填空题

16.掌握若干概念之间关系的学习称为()

多选题

A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~规则学习

17.下列对运动技能的描述错误的是()

单选题

A. 一般的随意作出的动作也包含着运动技能~||~运动技能称为动作技能~||~运动技能是在不断练习的基础上形成的~||~支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点

18.有一位日本心理学家曾经说过,一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去,必须具备两个条伴:一是要有蜘蛛网般的人际关系;二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。 那么,作为一名小学教师,你将如何培养小学儿童获得良好性格。

填空题

19.有位老师记录了她的一次经验。班上小朋友抓了蜗牛,老师强制他们扔掉,谁也不肯。于是老师采用了纸折了一个“房子”,让他们把蜗牛都放进去,并答应他们吃完饭可以把蜗牛带回家。结果,孩子们吃饭特别快。请分析这个老师所采用的方法。

填空题

20.自制力_______的幼儿,对教师禁止的事情往往更充满欲望。

填空题
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