1.幼儿发音的错误大多发生在（）。

2.幼儿园教育的特点是指幼儿园的教育应该是简单的、通俗的、基础的，易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。（）

3.因自己或别人的言行举止是否符合道德标准而形成的情绪体验是_______；在认训客观事物的过程中产生的情感体验是_______。

4.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）

5.情绪理解

6.简述品德与道德的区别与联系。

7.对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。

8._______是指认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

9.有差别的微笑一般出现在（）。

10.规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。

11.动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用？

12.知识的掌握要经历一系列的过程，其中 、巩固与_________是最基本的三个环节。

13.人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。

14.大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。 （）

15.新生儿生来就会吸吮，食物进入口中会分泌唾液，这属于（）。

16.“尚自然，展个性”是______的教育主张。

17.在幼儿期最常出现的焦虑是分离焦虑

18.幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是______，二是______。

19.如何培养幼儿的记忆？

20.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。 （）