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1.学习顿悟说的提出者是()
单选题A. 苛勒~||~桑代克~||~斯金纳~||~华生
2.幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
单选题A. 角色游戏~||~表演游戏~||~结构游戏~||~建筑游戏
3.学前儿童心理学是()的一个组成部分或分支,而且是内容最充实的分支。
单选题A. 发展心理学~||~普通心理学~||~学前教育学~||~儿童解剖生理学
4.影响幼儿的再认和回忆的条件有()
多选题A. 生理健康状况~||~心理状况~||~能否运用正确的回忆方法~||~回忆的测性及自觉程度
5.成人和幼儿的判断在形式上是不同的,实质上反映________的不同。
填空题6.幼儿具有无限的想象力,他们的想象大多是创造想象,而不是再创造想象。()
判断题7.原始的记忆因素是()。
单选题A. 自然条件反射~||~习惯化~||~人工条件反射~||~重学记忆
8.幼儿教育研究的最基本的方法是 ()
单选题A. 观察法~||~实验法~||~调查法~||~作品分析法
9.班杜拉认为观察学习的过程主要有()
多选题A. 注意过程~||~保持过程~||~复制过程~||~动机过程
10.儿童自我意识萌芽最重要的标志是()。
单选题A. 会叫“妈妈”~||~思维出现~||~学会评价~||~掌握代词“我”
11.________是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。性格的特点包括________和________。
填空题12.幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。
判断题13.在儿童心理发展的两个阶段之间,有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况,称为儿童心理发展的()
单选题A. 最佳期~||~危机期~||~转折期~||~敏感期
14.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。
单选题A. 运动记忆一形象记忆一情绪记忆一语词记忆~||~情绪记忆一形象记忆一运动记忆~语词记忆~||~语词记忆一形象记忆一情绪记忆运动记忆~||~运动记忆一情绪记忆一形象记忆一语词记忆
15.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的颜色、声音、气味等个别属性的反映,是()。
单选题A. 想象~||~记忆~||~知觉~||~感觉
16.注意作为复杂的心理活动,其功能有__________、__________、__________和监督功能。
填空题17.视觉发展的敏感期为()。
单选题A. 0~4周~||~4~8周~||~0~3个月~||~0~6个月
18.对应于教育目标的活动指导模式的类型包括()。
单选题A. 尝试错误、顿悟式、说服与诱导~||~信息加工、社会交往、个人发展与行为训练~||~群体模仿、小教师制、讲授与启发式~||~认知训练、行为训练、讲授法与发现法
19.遗传决定论的代表人物有:高尔顿的“____”;霍尔的“______”;格塞尔的“_____”。
填空题20.美术活动包括_________、_________、_________等,其中_________是基本内容。
填空题
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