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1.()指在静止的背景上,是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?()
单选题A. 差异律~||~活动律~||~感知律~||~组合律
2.幼儿思维的典型方式是()。
单选题A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~辩证思维
3.儿童受教育的第一场所()
单选题A. 家庭~||~托儿所~||~幼儿园~||~学前班
4.品德形成过程经历的第二阶段是()。
单选题A. 依从~||~接受~||~认同~||~内化~||~服从
5.培养儿童正确发音的关键期是 。
填空题6.试分析下面儿童在学习和各种活动中之所以取得良好效果的原因。有一名男孩,5岁半进入小学二年级,成绩优异,6岁半在围棋大赛中名列前矛。他2岁时玩积木可以连续玩上几个小时;2岁后,看图书都能坚持半天不分心;入学以后,上课注意听讲,不做小动作。
填空题7.学习顿悟说的提出者是()
单选题A. 苛勒~||~桑代克~||~斯金纳~||~华生
8.较长系列材料,后面的内容记忆效果差,是___________的作用。
填空题9.幼儿典型的思维方式是()。
单选题A. 直观动作思维~||~抽象逻辑思维~||~直观感知思维~||~具体形象思维
10.下列属于教学环境的因素有()。
多选题A. 课堂照明~||~黑板~||~师生关系~||~同学关系~||~社会文化背景
11.加涅按照学习的结果将学习分为()。
多选题A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~态度~||~运动技能
12.我国师幼关系的主要类型为________、________、________、________等。
填空题13.儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。 ()
判断题14.幼儿想象的特点是(1)__________________________________________________;
填空题15.“月晕而风,础润而雨”反映了()。
单选题A. 思维的概括性~||~思维的灵活性~||~思维的间接性~||~思维的深刻性
16.回避型依恋儿童对母亲多能保持一致的稳定、敏感、接纳、合作、易接近等感情。
判断题17.对子女进行良好教育的根本性原则是()
单选题A. 以儿童教育儿童~||~教育要求的一致性~||~热爱与严格要求相结合~||~规范与自由相结合
18.到3岁时,儿童脑的重量大约是()g。
单选题A. 390~||~900~||~1250~||~1000
19.标志着儿童思维真正发生的是()。
单选题A. 语词概括的出现~||~直观概括的出现~||~动作概括的出现~||~感知概括的出现
20.直观动物思维
填空题
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