1.知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识.（）

2.高创造性者一般具有的一些个性特征。

3.男女同一化

4.幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式？（）

5.操作技能特点有（）。

6.幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。

7.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戎。

8.遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。（）

9.影响学习迁移的认知结构变量有（）。

10.请结合实际说明：幼儿思维的“具体形象性”有哪些具体表现？

11.与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿（）

12.的出现标志着心理活动的发生。

13.我国师幼关系的主要类型包括（）、（）、（）、（）。

14.情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。

15.简述培养儿童注意力的原则。

16.性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。（）

17.认知和知识含义分别是什么？二者的关系是怎样的？

18.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是。

19.需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。（）

20.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。