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幼儿教育心理954道题

1.引发幼儿学习动机可以采取那些措施?

填空题

2.重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练. ()

判断题

3.儿童思维的发展依次经历 、具体形象思维和 三个不同阶段。

填空题

4.影响幼儿操作技能形成的因素有()。

多选题

A. 知识经验~||~准确地示范与讲解~||~必要而适当的练习~||~充分而有效地反馈~||~必要的硬件条件

5.所得材料自然、真实的一种研究方法是()。

单选题

A. 问卷法~||~谈话法~||~观察法~||~实验法

6.运动技能的形成与发展过程经过()。

多选题

A. 定向阶段~||~模仿阶段~||~内化阶段~||~整合阶段~||~熟练阶段

7.根据材料的意义和逻辑关系,运用有关经验进行的一种识记是()。

单选题

A. 有意记忆~||~无意记忆~||~感觉记忆~||~意义记忆

8.产前发育可以分为三个时期:__________、__________、__________。

填空题

9.儿童心理发展趋势和顺序()。

单选题

A. 没有规律~||~根据不同个体而不同~||~大致相同~||~有时相同,有时不同

10.当我们说到“天安门”时,虽然天安门不在眼前,但我们的头脑中会出现天安门的形象,这属于()。

单选题

A. 想象~||~表象~||~感觉~||~思维

11.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫()。

单选题

A. 反映~||~反应~||~反馈~||~反射

12.重视()教育这一主题,已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

单选题

A. 思维~||~智力~||~认知~||~社会性

13.人类学习与动物学习的本质区别主要是()

多选题

A. 由经验反复引起的~||~以语言为中介~||~积极主动~||~掌握社会经验

14.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,1~3岁儿童属于()

单选题

A. 新生儿期~||~先学前期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期

15.遇到幼儿有紧张和沮丧的情况时,通常可以采取哪些方法?

填空题

16.()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

单选题

A. 生气~||~伤心~||~高兴~||~害怕

17.儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。

填空题

18.构成师幼互动的内隐心理要素有()

单选题

A. 认知发展、角色认知、行为期待~||~心理成熟、认知发展、行为期待~||~场景界定、角色认知、行为期待~||~场景界定、角色扮演、行为期待

19.儿童的注意开始受到表象影响的年龄是()

单选题

A. 4.5-6岁~||~1岁以前~||~3-4.5岁~||~1-3岁

20.机械记忆(名词解释)

填空题
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