1.3～6岁幼儿占优势地位的注意是（）

2.社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。 （）

3.视觉发展的敏感期为（）。

4.由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。（）

5.成人和幼儿的判断在形式上是不同的，实质上反映________的不同。

6.科学教育的基本目标有（）

7.影响儿童语法发展的环境因素主要包括___________、___________、___________。

8.幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面： 、 、 .

9.什么是智育？智育对幼儿心理的发展有什么作用？试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。

10.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。 （）

11.在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者的身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理的体现。（）

12.由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。

13.__________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。

14.如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价问的关系？

15.幼儿具有无限的想象力，他们的想象大多是创造想象，而不是再创造想象。（）

16.智力的含义是什么？怎么判断一个人的智力发展水平？有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗？为什么？

17.学前时期一般是指（）。

18.人的一生中，智力发展最为迅速的时期是___________。

19.问题言语最为丰富的年龄是（）。

20.较长系列材料，后面的内容记忆效果差，是___________的作用。