1.智力超常儿童是指智商超过（）的儿童。

2.强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加或减少反应发生的概率。（）

3.丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径. （）

4.在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的（）品质。

5.根据成就动机理论，学生最可能选择的任务的成功概率为。

6.儿童早期依恋的测量方法是（）。

7.幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种要素。

8.创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。

9.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。 （）

10.“一个孩子问：妈妈，您知道世界上最骄傲的动物是什么吗？我告诉你吧，是金鱼!它总是摇头晃脑。”为什么这个孩子会得出这样的结论？请分析其原因。

11.与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。

12.下列不是幼儿学习与发展评价的原则是（）

13.父母是怎样对于幼儿性别角色和行为产生影响的？

14.关于男女双性化，下列说法不正确的是（）。

15.在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。

16.学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：______、______、及定型期。

17.如何培养幼儿的观察力

18.（）是个体依据社会道德规范所表现出来的稳固的行为方式和价值取向

19.学习的刺激——反应说的代表人物（）

20.儿童最初的创造性想象是（）