证券从业资格

1.（）是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

单选题

A. 识记~||~保持~||~再认~||~回忆

2.理解学科的基本结构有以下好处：（）。

多选题

A. 可以使得学科更容易理解~||~有助于学科知识的记忆~||~有助于迁移应用~||~有助于提高学习兴趣~||~可以促进儿童智慧的发展

3.与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。

填空题

4.学习顿悟说的提出者是（）

单选题

A. 苛勒~||~桑代克~||~斯金纳~||~华生

5.有的幼儿园孩子毕业后，对幼儿园老师的感情迅速变化，不再依恋、崇拜老师了。这说明幼儿园教师对幼儿的影响是短暂的、表面的。（）

判断题

6.人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。

单选题

A. 手眼协调动作~||~独立性的出现~||~坚持性的出现~||~分离焦虑的出现

7.以下最早产生的动作是（）。

单选题

A. 坐~||~翻身~||~爬~||~站

8.什么是智育？智育对幼儿心理的发展有什么作用？试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。

填空题

9.幼儿教育心理学主要研究_______并研究如何应用这些规律。

填空题

10.（）是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

单选题

A. 个性~||~性格~||~气质~||~能力

11.关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。

单选题

A. 理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后~||~理解语言和语言表达同时同步产生~||~语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后~||~理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

12.强强对妈妈提出了一个要求，让他欲自在洗衣机中洗自己的一双袜子，并且要把手伸到洗衣机里去操作，他说大人癣是这样做的，他也要这样做。妈妈告诉他小孩子是不可以去弄洗衣机的，这样很危险的。强强不愿意听，偏要去弄。妈妈只得拔掉了洗衣机的电源插头。强强折腾了半天，这边扳扳摸摸，那边敲敲打打，发现洗衣枫没能转动起来，于是他大怒了，哭闹着：“我自己来”、“我要”。

填空题

13.儿童的注意开始受到表象影响的年龄是（）

单选题

A. 4.5-6岁~||~1岁以前~||~3-4.5岁~||~1-3岁

14.幼儿的想象是以______为主，_____一开始发展;以______为主，______开始发展。

填空题

15.幼儿道德情感发展三个时期依次为（）。

单选题

A. 他律性时期、过渡性时期与自律性时期~||~“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期~||~前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期~||~“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期

16.情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。

填空题

17.“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）。

单选题

A. 整体性的形成~||~独特性的发展~||~稳定性的增长~||~积极能动性的发展

18.儿童记忆容量的增加，主要在于（）。

单选题

A. 记忆范围的扩大~||~记忆广度的扩大~||~工作记忆的出现~||~把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

19.在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）。

单选题

A. 考查言语的动作效应上~||~使学生了解动作本身~||~巩固学生对动作的认知~||~使学生学会利用言语来标志练习~||~对动作的记忆上

20.教学策略的基本特征（）

多选题

A. 综合性~||~可操作性~||~灵活性~||~教育性