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幼儿教育心理954道题

1.加德纳的多元智能理论认为人的智力由()、()、()、()、()、()、()、()组成。

填空题

2.()是伴随道德认知产生的,是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

单选题

A. 道德认知~||~道德情感~||~道德践行~||~道德行为

3.英国心理学家斯皮尔曼反对联想心理学,认为人的智力可以分为_________和_________。

填空题

4.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,1~3岁儿童属于()

单选题

A. 新生儿期~||~先学前期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期

5.儿童先学习阿拉伯数字后再记住简谱名出现困难,这是因为()。

多选题

A. 正迁移~||~负迁移~||~具体迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移

6.个性的调节系统以()为核心。

单选题

A. 需要~||~动机~||~理想~||~自我意识

7.幼儿自言自语的形式主要有_______和_______两种。

填空题

8.判断心理健康的标准:

填空题

9.如何促进幼儿园一小学的迁移与衔接?

填空题

10.学习的刺激——反应说的代表人物()

单选题

A. 华生~||~巴普洛夫~||~班杜拉~||~斯金纳

11.现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()

单选题

A. 可变性~||~整体性~||~阶段性~||~稳定性

12.恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。

单选题

A. 严重惧怕~||~原因不明地惧怕~||~非理性惧怕~||~持久性地惧怕

13.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

单选题

A. 有意识记、意义识记和形象记忆~||~有意识记、机械识记和形象记忆~||~有意识记、意义识记和语词记忆

14.爱国主义情感属于的道德情感。

单选题

A. 直觉的~||~想象的~||~行为的~||~伦理的~||~表象的

15.幼儿最初的美感是()开始的。

单选题

A. 日常生活~||~幼儿园~||~学校~||~自然界

16.简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义?

填空题

17.幼儿创造性测量的一般原则是()。

单选题

A. 适用性原则与活动性原则~||~客观性原则与科学性原则~||~教育性原则与生成性原则~||~理论联系实际原则与开放性原则

18.机械记忆(名词解释)

填空题

19.()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

单选题

A. 个性~||~性格~||~气质~||~能力

20.简述幼儿道德心理结构发展的特点。

填空题
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