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1.儿童的注意开始受到表象影响的年龄是()
单选题A. 4.5-6岁~||~1岁以前~||~3-4.5岁~||~1-3岁
2.在认知变化的过程中,顺化说明发展,是一种()
单选题A. 质的变化~||~量的变化~||~大小的变化~||~功能的变化
3.当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。
单选题A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意~||~与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意~||~在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意~||~利用活动引起幼儿的有意注意
4.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。
单选题A. 桑代克~||~皮亚杰~||~斯金纳~||~杜威
5.游戏的心理结构包括哪两种成分?()
单选题A. 认知与情感~||~认知与行为~||~情感与意志~||~意志与行为
6.格罗斯从生物进化论出发,认为游戏不是无目的的活动,而是为将来生活作准备。这种观点我们称之为_______。
填空题7.儿童心理发展的关键期主要表现在()。
单选题A. 儿童个性发展上~||~儿童智力发展上~||~儿童语言发展和感知觉方面~||~儿童动作发展上
8.试论述影响亲子关系的因素有哪些?
填空题9.()是学生心理健康教育的主要场所。
单选题A. 学校~||~家庭~||~社会~||~心理健康教育机构
10.对子女进行良好教育的根本性原则是()
单选题A. 以儿童教育儿童~||~教育要求的一致性~||~热爱与严格要求相结合~||~规范与自由相结合
11.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期,在正常情况下,一般在()。
单选题A. 6~7岁~||~7~8岁~||~8~9岁~||~10~11岁
12.气质更多地受到生物性因素的制约,因此不容易发生变化
判断题13.形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。()
判断题14.在同一时间里,注意指向多个不同对象,比如老师一边弹琴,一边要注意班上的孩子,这是指的()品质。
单选题A. 注意的稳定性~||~注意的分配~||~注意的转移~||~注意的广度
15.被誉为20世纪三大教学运动的是()。
多选题A. 程序教学运动~||~学科结构运动~||~人本主义~||~构建主义
16.常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”,是区分自己与他人的观点,并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。
单选题A. 观点采择~||~心理理论~||~移情~||~社会学习
17.加德纳的多元智能理论认为人的智力由()、()、()、()、()、()、()、()组成。
填空题18.儿童在熟悉了“钢琴”、“二胡”和“手风琴”这类概念之后,再学习“乐器”的概念,这属于()。
单选题A. 下位学习~||~上位学习~||~组合学习~||~派生类属学习~||~相关类属学习
19.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化的阶段是()
单选题A. 4-5岁~||~3-6岁~||~0-1岁~||~1-3岁
20.观察别人的行为方式及其行为后果,并在某种情境中作出或避免做出与之相似的行为,这种学习叫______。
填空题
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