1.当你中途离开影院，在强阳光下，反而什么也看不清，但过一会儿，视力就恢复正常。这是因为感觉具有（）。

2.影响怖幼关系的因素有哪些？

3.幼儿创造性测量的一般原则是（）。

4.幼儿记忆力发展的特点有（）。

5.如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹. （）

6.吉尔福德的智力结构模式中智力活动的三个维度是（）

7.对于成就感和好胜心强的幼儿，__________的体验能激发他们更强的上进心。

8.游戏的心理结构包括哪两种成分？（）

9.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿（）

10.儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。

11.在人的各种个性心理特征中，（）是最早出现的，也是变化最缓慢的。

12.游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活动，反映并探索周围世界的一种活动。（）

13.活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。

14.弗洛伊德认为，超我是从自我中分化出来的，是对自我的监督，它遵循____，具有支配个体趋向社会规范的力量。

15.在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题. （）

16.举例说明应如何根据幼儿学习的特点来进行教学。

17.下列不是创造性思维的特点是（）

18.（）是学生心理健康教育的主要场所。

19.幼儿使用多种结构材料(如积木、积塑、沙石、水、泥巴、雪、金属材料等)，通过想象和实际的创造行为，构造建筑物或建筑形象的游戏活动，我们称之为（）。

20.根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。