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1.创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。
填空题2.对不容易分类的信息,个体确认或构建记忆项目之间某种意义上的联系,这种策略是()。
单选题A. 复述~||~组织~||~精细加工~||~编码
3.3-6岁儿童占优势地位的注意是()
单选题A. 有意后注意~||~内部注意~||~有意注意~||~无意注意
4.认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。
填空题5.通常人们沮丧总是由__________直接引发的,幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。
填空题6.幼儿活动室以______为宜,每个儿童占地面积平坃为______。
填空题7.()儿童的情绪具有易感性,行为具有模仿性,因而是实施道德教育的最佳启蒙期。
单选题A. 0岁~1.5至2岁~||~1.5至2岁~3、4岁~||~4岁~6、7岁~||~7岁~12岁
8.生理成熟的过程就是心理发展的过程。
填空题9.在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是()。
单选题A. 知道自己的性别~||~有明显的自我中心~||~认为男孩子穿裙子也很好~||~认为男孩要胆大,女孩要文静
10.关于需要和动机的表述不正确的是()。
单选题A. 需要是人脑对生理和社会的要求的反映~||~动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力~||~需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力~||~需要必须有诱因条件才能转化为动机
11.在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?()
单选题A. 以教师为主,家长为辅~||~家长和教师平等的教育主体~||~以教育能力较强的一方为主~||~在园以教师为主,在家以家长为主
12.发散项目的范围或维度是指发散思维中的哪项特征()
单选题A. 变通性~||~独创性~||~流畅性~||~独立性
13.不仅遵循既定的社会法则,而且遵循自己凭逻辑的连贯性和普遍性所选择的原则。在柯尔伯格看来,个体处在道德发展的。
单选题A. 服从与惩罚的定向~||~朴素的利己主义的定向~||~使他人愉快和帮助他人的定~||~墨守成规和契约定向~||~良心或原则的定向
14.()是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和,是人的社会性的一个重要方面。
单选题A. 亲子关系~||~同伴关系~||~性别角色~||~攻击性行为
15.掌握学科结构的教学原则有()。
多选题A. 动机原则~||~结构原则~||~程序原则~||~强化原则~||~整合原则
16.桑代克提出的学习规律包括。
多选题A. 强化律~||~练习律~||~准备律~||~效果律~||~同化律
17.弗洛伊德认为,超我是从自我中分化出来的,是对自我的监督,它遵循____,具有支配个体趋向社会规范的力量。
填空题18.连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之,操作动作本身是连续性的,如。
多选题A. 弹钢琴~||~开汽车~||~骑自行车~||~滑冰~||~跑步
19.根据唯物反映论观点,知识的实质是事物的属性或联系在人脑中的反映,也是客观现实在人脑中的()
单选题A. 客观反映~||~客观存在~||~主观映象~||~刻板映象
20.创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个:一是_________,二是新颖性,三是_________,四是_________。
填空题
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