1.当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候，由于心理发展跟不上这种变化，导致其内心发生冲突，进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化，这个时期是（）。

2.自我意识是一个多维度结构，从内容上看，自我意识包括______、______、和______。

3.简要说明如何指导幼儿表演游戏？

4.整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。

5.幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄。从整体发展来看，关键年龄大致在五年级(12岁左右)。（）

6.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿（）

7.爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（）在儿童中所占比例最多。

8.幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。

9.我国心理学家将学生的学习分为（）等类

10.标志着儿童思维真正发生的是（）。

11.幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。

12.早期的关于幼儿游戏的理论有（）。

13.格罗斯从生物进化论出发，认为游戏不是无目的的活动，而是为将来生活作准备。这种观点我们称之为_______。

14.愤怒、恐惧、悲伤等属于自我意识情绪。

15.在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（）

16.对应于教育目标的活动指导模式的类型包括（）。

17.一般认为，婴儿从（）起开始对颜色有分化反应。

18.对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过 模仿、_________和熟练四个阶段。

19.什么是智育？智育对幼儿心理的发展有什么作用？试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。

20.儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。