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幼儿教育心理954道题

1.__________是理解句子中各个词语的意义,如学习标志物体、动作特点的词,以及表示物体之间关系。

填空题

2.李老师“就学校发展决策、教育教学管理和涉及教职工切身利益等校务公开问题”向学校提建议,李老师的做法是()。

单选题

A. 行使教师权利~||~履行教师义务~||~影响学校的秩序~||~给学校出难题

3.讲述法的要求不包括()

单选题

A. 讲述的内容要有科学性、系统性、思想性~||~注意启发~||~讲究语言艺术~||~要准备好问题和谈话计划

4.简述影响儿童动作发展的因素。

填空题

5.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿,请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。

填空题

6.幼儿美感发展的主要特点有:_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。

填空题

7._______是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点上的现象。

填空题

8.在掌握概念上,幼儿总是()。

单选题

A. 先掌握空间概念,后掌握实物概念~||~先掌握数概念,后掌握实物概念~||~先掌握实物概念,后掌握数概念~||~先掌握科学概念,后掌握数概念

9.研究表明,适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文,如果记忆20遍恰能达到背诵状态,那么为达到最佳学习程度,应该记忆______遍。

填空题

10.婴儿注意人脸主要是注视脸的()。

单选题

A. 中央~||~边缘~||~上部~||~下部

11.根据埃里克森的理论,2—3岁的发展任务是培养。

单选题

A. 自主性~||~主动性~||~勤奋感~||~自我同一性~||~亲密感

12.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

单选题

A. 0~2岁~||~2~7岁~||~7~11岁~||~11岁以后

13.加涅按照学习的结果将学习分为()。

多选题

A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~态度~||~运动技能

14.情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和__________。

填空题

15.处于服从阶段的儿童的规范行为具有()等特点

多选题

A. 盲目性~||~被动性~||~工具性~||~情境性

16.班杜拉认为观察学习的过程主要有()

多选题

A. 注意过程~||~保持过程~||~复制过程~||~动机过程

17.就儿童注意发生的先后来说,是()

单选题

A. 有意注意在先~||~无意注意在先~||~有意后注意在先~||~三者无所谓先后

18.维新运动的领导人______,在《大同书》中第一次提出______。

填空题

19.幼儿活动室以______为宜,每个儿童占地面积平坃为______。

填空题

20.认知是指________的总称,又称_________,是人对________和________的认识活动,包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。

填空题
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