1.生活环境包括物质环境和精神环境。在幼儿园的精神环境中，对幼儿影响最大的是________和________。

2.妈妈语(名词解释)

3.成人和幼儿的判断在形式上是不同的，实质上反映________的不同。

4.幼儿游戏区别于幼儿其他活动的特点主要有（）。

5.幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。

6.在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（）

7._________是领会知识的初级阶段。

8.简述具体形象思维的主要特点

9.个性形成的最初阶段是（）。

10.对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。

11.尊重的需要包括__________、自重和__________。

12.促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于（）。

13.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，主要包括（）三个阶段。

14.社会动机是由人的精神需要产生的动机。（）

15.3～6岁幼儿占优势地位的注意是（）

16.一般认为，创造思维的核心是。

17.活动律是什么？

18.给儿童展示分别画有人、车、马、虎的4张图片摆在儿童面前，让他们进行分类，幼儿认为人、马、虎都有头，因此分为一类，这说明幼儿（）。

19.作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。

20.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请就这些长期与父母分离的婴幼儿现状，分析以下问题：(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型？这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型的儿童？(2)从依恋特征来分析，这些留守儿童有可能出现哪些问题倾向？