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1.幼儿初期的心理特点是()。
单选题A. 个性初具雏形~||~思维具体形象~||~爱玩、会玩~||~行为具有强烈的情绪性
2.幼儿期儿童的主导活动是()。
单选题A. 学习~||~游戏~||~运动~||~玩耍
3.吉尔福德的智力结构模式中智力活动的三个维度是()
多选题A. 操作~||~内容~||~产物~||~过程
4.关于气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是()。
单选题A. 表现在活动中~||~对活动有直接影响~||~不直接决定活动的完成~||~直接影响活动的效率
5.规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。
填空题6.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育的体现。()
单选题A. 移情法~||~生活化方法~||~游戏化方法~||~直接法
7.儿童最初的思维是()。
单选题A. 以直接思维为主~||~以具体思维为主~||~以逻辑思维为主~||~以抽象思维为主
8.幼儿的审美能力不是_________就有的,而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。
填空题9.知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程,它分为_________和_________两个阶段。
填空题10.在幼儿思维个体发展过程中,_______、_______、_______是三种不同发展水平的思维。
填空题11.早期运动经验丰富的婴儿,对深度更敏感,再现出的恐惧也越少。 ()
判断题12.“跳房子”、“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”等是属于 ()
单选题A. 体育游戏~||~智力游戏~||~结构游戏~||~规则游戏
13.幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制定班级工作计划,幼儿园班级工作计划包括多方面的内容,下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是()
单选题A. 班级情况分析~||~班级工作目标的制定~||~班级工作的具体要求和措施~||~对幼儿进行分组
14.智力超常儿童是指智商超过()的儿童。
单选题A. 100~||~110~||~120~||~130~||~140
15.爱国主义情感属于的道德情感。
单选题A. 直觉的~||~想象的~||~行为的~||~伦理的~||~表象的
16.心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易,心理某方面发展最为迅速的时期的?()
单选题A. 发展快速期~||~发展高峰期~||~发展敏感期~||~发展潜力期
17.提出"认知地图“这一概念的是()
单选题A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~托尔曼~||~桑代克
18.对子女进行良好教育的根本性原则是()
单选题A. 以儿童教育儿童~||~教育要求的一致性~||~热爱与严格要求相结合~||~规范与自由相结合
19.托马斯·切斯根据9个维度的不同组合,将儿童的气质划分为三种类型,即()。
单选题A. 适应型、迟缓型、分离型~||~适应型、冲动型、迟缓型~||~活动型、适应型、分离型~||~容易型、困难型、迟缓型
20.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,第二部分是“教育内容与要求”,在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做是的作用。()
单选题A. 教育目标~||~内容与要求~||~指导要点~||~组织与实施
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