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1.注意的分散与注意的转移是不同的概念,其中__________是被动的,__________是主动的。
填空题2.从幼儿社会性行为的发展来看,儿童的游戏经历了哪些发展阶段?
填空题3.在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?(
单选题A. 图上有些什么呢?~||~图上的小松鼠在做什么呢?~||~这张图告诉我们一件什么事呢?~||~图上讲的是个什么故事?
4.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()
单选题A. 大脑发育还不完善~||~独立性强~||~成就感和好胜心强~||~自制力强
5.简述儿童记忆策略的发展。
填空题6.布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。
单选题A. 认知、领会、分析、综合、运用、评价~||~认知、领会、运用、分析、综合、评价~||~领会、认知、分析、运用、综合、评价~||~领会、认知、分析、综合、运用、评价
7.智力超常儿童是指智商超过()的儿童。
单选题A. 100~||~110~||~120~||~130~||~140
8.影响幼儿操作技能形成的因素有()。
多选题A. 知识经验~||~准确地示范与讲解~||~必要而适当的练习~||~充分而有效地反馈~||~必要的硬件条件
9.对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是()
单选题A. 学校~||~家庭~||~社会~||~同伴
10.幼儿园教育的需要遵循的原则有教育的一般原则,还包括幼儿园教育的特殊原则,下列原则中不属于幼儿园特殊原则的是()
单选题A. 教育的活动性和活动的多样性~||~发挥一日活动整体教育功能的原则~||~以游戏为基本活动的原则~||~充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则
11.儿童坚持性发展的关键年龄在()。
单选题A. 2~3岁~||~4~5岁~||~5~6岁~||~6~7岁
12.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。
单选题A. 时间、空间、背景、人物与素材~||~时间、地点、人物、活动与个性~||~空间、时间、内容、材料、形式与气氛~||~时间、场地、主题、设计与卷入
13.动机作为促进活动的一种动力机制,其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?
单选题A. 进作用~||~维持作用~||~驱动作用~||~激励
14.关于气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是()。
单选题A. 表现在活动中~||~对活动有直接影响~||~不直接决定活动的完成~||~直接影响活动的效率
15.________是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。性格的特点包括________和________。
填空题16.对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是()。
单选题A. 工具性攻击行为~||~敌意性攻击行为~||~言语性攻击行为~||~生理性攻击行为
17.李老师“就学校发展决策、教育教学管理和涉及教职工切身利益等校务公开问题”向学校提建议,李老师的做法是()。
单选题A. 行使教师权利~||~履行教师义务~||~影响学校的秩序~||~给学校出难题
18.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来,舍弃非本质属性的思维过程是()。
单选题A. 分析~||~抽象~||~概括~||~综合
19.生理成熟的过程就是心理发展的过程。
填空题20.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()。
单选题A. 2~3岁~||~3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁
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