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幼儿教育心理954道题

1.儿童发展有如下特点______、______、______。

填空题

2.孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是()的差异。

单选题

A. 言语特征~||~记忆过程~||~思维特征~||~气质类型

3.父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

单选题

A. 知觉~||~嗅觉~||~味觉~||~触觉

4.学前儿童科学教育中,教师的语言应具有()

多选题

A. 形象性~||~开放性~||~启发性~||~逻辑性

5.幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面: 、 、 .

填空题

6.在一次语言活动中,某教师给幼儿讲小猫钓鱼的故事。为了加深幼儿对故事的理解,教师利用活动玩具猫和鱼作为教具。她边有声有色、抑扬顿挫地讲解故事情节,边演示活动教具,同时伴随相关的轻音乐„„假如你旁听了这节课,请用感知觉规律对这次活动进行分析、评价。

填空题

7.在智力活动中,坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩。

填空题

8.“小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的”这是()的言论。

单选题

A. 洛克~||~卢梭~||~杜威~||~陈鹤琴

9.在《自我实现的创造力》一文中明确提出创造性是健全人的本质之一的是()

单选题

A. 马斯洛~||~卡特尔~||~皮亚杰~||~华莱士

10.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?()

单选题

A. 婴儿听到母亲的声音会露出笑容~||~突然巨响,婴儿有惊吓反应~||~婴儿听到母亲叫“宝宝”,就用眼睛找妈妈~||~婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子

11.幼儿游戏区别于幼儿其他活动的特点主要有()。

多选题

A. 社会性~||~虚构性~||~自由性~||~愉悦性~||~内在性

12.对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是()。

单选题

A. 工具性攻击行为~||~敌意性攻击行为~||~言语性攻击行为~||~生理性攻击行为

13.幼儿美感发展的主要特点有:_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。

填空题

14.出现喃喃语声的阶段在()。

单选题

A. 0~2个月~||~3~4个月~||~4~8个月~||~9~12个月

15.理解学科的基本结构有以下好处:()。

多选题

A. 可以使得学科更容易理解~||~有助于学科知识的记忆~||~有助于迁移应用~||~有助于提高学习兴趣~||~可以促进儿童智慧的发展

16.我们在研究学前儿童心理时,应当实事求是,而不能想当然,这样才符合研究儿童心理的()

单选题

A. 客观性原则~||~活动性原则~||~发展性原则~||~主观性原则

17.在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。

单选题

A. 注意的选择性~||~注意的范围~||~注意的稳定性~||~注意的分配

18.研究者根据一定的研究目的,事先拟定周密设计,把与研究无关的因素控制起来,让被研究者在一定条件下引出某种行为,从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为()。

单选题

A. 调查法~||~观察法~||~个案法~||~实验法

19.学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段:______、______、及定型期。

填空题

20.促进幼儿游戏发展应注意的问题有哪些?

填空题
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