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幼儿教育心理954道题

1.特殊儿童的类型有。

多选题

A. 智力超常儿童~||~弱智儿童~||~学习困难学生~||~聋、哑、盲儿童~||~成绩差的学生

2.出现喃喃语声的阶段在()。

单选题

A. 0~2个月~||~3~4个月~||~4~8个月~||~9~12个月

3.构成师幼互动的内隐心理要素有()

单选题

A. 认知发展、角色认知、行为期待~||~心理成熟、认知发展、行为期待~||~场景界定、角色认知、行为期待~||~场景界定、角色扮演、行为期待

4.强调榜样对幼儿学习影响的是()

单选题

A. 行为主义~||~成熟主义~||~精神分析学派~||~认知发展学派

5.儿童最初的创造性想象是()

单选题

A. 无意的自由联想~||~随意的自由联想~||~愿望性想象~||~情境性想象

6.自我中心语言共分为三个范畴:______、______、双人或集体的独白。

填空题

7.现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()

单选题

A. 可变性~||~整体性~||~阶段性~||~稳定性

8.注意是一种()。

单选题

A. 独立的心理过程~||~认知风格~||~心理现象~||~个性特征

9.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为。

单选题

A. 直觉的道德情感~||~想象的道德情感~||~伦理的道德情感~||~形象的道德情感~||~表象的道德情感

10.根据人的记忆内容的不同,可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。

填空题

11.的出现标志着心理活动的发生。

单选题

A. 条件发射~||~非条件反射~||~本能活动~||~脑电波

12.如何促进幼儿园一小学的迁移与衔接?

填空题

13.遗传决定论的代表人物有:高尔顿的“____”;霍尔的“______”;格塞尔的“_____”。

填空题

14.皮亚杰认为,前运算阶段的儿童思维特征有()。

多选题

A. 单维思维~||~多维思维~||~思维的不可逆性~||~思维的可逆性~||~自我中心

15.幼儿对感兴趣的事物容易记住。

判断题

16.惩罚有两种形式:一种是_______,另一种是______________。

填空题

17.学习知识的目的在于()

单选题

A. 知识的理解~||~知识的领会~||~知识的巩固~||~知识的应用

18.罗杰斯提倡()的学习观

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~自由学习~||~意义学习

19.研究表明,适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文,如果记忆20遍恰能达到背诵状态,那么为达到最佳学习程度,应该记忆______遍。

填空题

20.回避型依恋儿童的母亲多能保持一致的、稳定的敏感、接纳、合作、易接近等特性。

填空题
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