证券从业资格

1.动机的种类有好多，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与社会性动机、附属的动机与自我提高动机。（）

判断题

2.情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。

单选题

A. 是否完整连贯~||~是否反映了完整的思想内容~||~是否为双方所共同了解~||~是否直接依靠具体事物作支柱

3.幼儿思维的典型方式是（）。

单选题

A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~辩证思维

4.一般认为，婴儿从（）起开始对颜色有分化反应。

单选题

A. 生后1个月~||~生后2个月~||~生后3个月~||~生后4个月

5.与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿（）

单选题

A. 自制力强的表现~||~独立性强的表现~||~社交能力强的表现~||~成就感差的表现

6.“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。判断对错

填空题

7.简述儿童自我评价发展的特点。

填空题

8.儿童自我意识萌芽最重要的标志是（）。

单选题

A. 会叫“妈妈”~||~思维出现~||~学会评价~||~掌握代词“我”

9.教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）

单选题

A. 系统性~||~具体性~||~灵活性~||~变通性

10.儿童在熟悉了“钢琴”、“二胡”和“手风琴”这类概念之后，再学习“乐器”的概念，这属于（）。

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~组合学习~||~派生类属学习~||~相关类属学习

11.儿童在问题解决的过程中，除了常用的一些资源与技能外，还需要四个方面的资源与技能：___________、___________、___________、___________。

填空题

12.儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。

单选题

A. 遗传因素~||~生理成熟~||~社会环境~||~教育训练

13.与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿（）

单选题

A. 独立性强的表现~||~自制力弱的表现~||~好胜心强的表现~||~成就感差的表现

14.幼儿初期的心理特点是（）。

单选题

A. 个性初具雏形~||~思维具体形象~||~爱玩、会玩~||~行为具有强烈的情绪性

15.无特定目的、不自觉的想象是指__________。

填空题

16.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是（）。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意的选择性~||~注意的分配~||~注意的广度

17.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）

单选题

A. 时间、空间、背景、人才与素材~||~时间、地点、任务、活动与个性~||~空间、时间、内容、材料、形式与气氛~||~时间、场地、主题、设计与卷入

18.儿童的注意开始受到表象影响的年龄是（）

单选题

A. 4.5-6岁~||~1岁以前~||~3-4.5岁~||~1-3岁

19.学习知识的目的在于（）

单选题

A. 知识的理解~||~知识的领会~||~知识的巩固~||~知识的应用

20.常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为（）。

单选题

A. 观点采择~||~心理理论~||~移情~||~社会学习