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幼儿教育心理954道题

1.埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。

单选题

A. 1~3岁~||~3、4~5、6岁~||~6、7~11、12岁~||~11、12~17、18岁

2.回避型依恋儿童的母亲多能保持一致的、稳定的敏感、接纳、合作、易接近等特性。

填空题

3.影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面:一是_________;一是_________ 。

填空题

4.英国心理学家斯皮尔曼反对联想心理学,认为人的智力可以分为_________和_________。

填空题

5.记忆策略在学步幼儿阶段就已经结束了。

判断题

6.注意的分散与注意的转移是不同的概念,其中__________是被动的,__________是主动的。

填空题

7.美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验,有力地说明了 制约着学习的效果。

填空题

8.不仅遵循既定的社会法则,而且遵循自己凭逻辑的连贯性和普遍性所选择的原则。在柯尔伯格看来,个体处在道德发展的。

单选题

A. 服从与惩罚的定向~||~朴素的利己主义的定向~||~使他人愉快和帮助他人的定~||~墨守成规和契约定向~||~良心或原则的定向

9.大约出生在6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为()。

单选题

A. 生理性微笑~||~自然性微笑~||~社会性微笑~||~愉快

10.是学生心理健康教育的主要场所。

单选题

A. 学校~||~家庭~||~社会~||~工作单位~||~心理健康教育机构

11.教育心理学研究设计应遵循的基本原则()

多选题

A. 客观性~||~教育性~||~系统性~||~理论联系实际

12.简述儿童创造性的培养要点。

填空题

13.儿童心理发展潜能的主要标志是()。

单选题

A. 最近发展区的大小~||~潜伏期的长短~||~最佳期的性质~||~敏感期的特点

14.幼儿具有无限的想象力,他们的想象大多是创造想象,而不是再创造想象。()

判断题

15.幼儿园教育评价是对进行的评价。()

单选题

A. 幼儿园课程~||~幼儿园一日活动~||~幼儿园教师和幼儿~||~幼儿园各方面的工作

16.在感知运动阶段,婴儿以_________和活动来适应环境。

填空题

17.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验,此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是()。

单选题

A. 遗传~||~环境~||~教育~||~个体的主观努力

18.人生最早出现的认知过程是()。

单选题

A. 感觉和知觉~||~感觉和记忆~||~知觉和记忆~||~记忆和想象

19.()强调”废除教师中心,一切以学生为中心“

单选题

A. 人本主义学习理论~||~有意义接受学习理论~||~认知结构学习理论~||~建构主义学习理论

20.下列不是创造性思维的特点是()

单选题

A. 连续性~||~新颖性~||~灵活性~||~精密性

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