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1.()是教师有效地传递信息,促使主体和客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主体性的重要因素
单选题A. 教学原则~||~教学手段~||~教学方法~||~教学内容
2.幼儿无意想象发展有何特点?
填空题3.心理是人脑对()。
单选题A. 客观现实像镜子一样的反映~||~客观现实被动的反映~||~客观现实能动的反映~||~客观现实原原本本的反映
4.试述对影响儿童心理发展的因素问题的不同观点、内容及代表人物,并发表自己的意见。
填空题5.幼儿教育学的研究对象是______幼儿的教育。
填空题6.关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是()。
单选题A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异~||~儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点~||~学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经行成~||~学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
7.教师在充分了解幼儿已有知识、理解能力、智力水平的基础上,提出“略为超前”的教育要求,即“跳一跳、摘个桃”。这体现了学前教育原则中的()。
单选题A. 保教合一原则~||~整合性原则~||~发展适宜性原则~||~直观性原则
8.图画文学在儿童文学中的表现形式就是连环画。()
判断题9.延迟模仿
填空题10.论述埃里克森的人格发展阶段理论。
填空题11.染色体
填空题12.西方儿童心理学的鼻祖是()。
单选题A. 巴甫洛夫~||~皮亚杰~||~普菜尔~||~马斯洛
13.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。
单选题A. 《义务教育法》~||~《普通教育法》~||~《儿童权利公约》~||~《实用教育心理学》
14.最近发展区
填空题15.人们在谈论现在的孩子比过去的聪明,这说明儿童心理特征的()。
单选题A. 延续性~||~多变性~||~稳定性~||~可变性
16.西方管理学论著中提到领导者的两大功能,即()
多选题A. 织功能~||~励功~||~励功能~||~调功能
17.下面哪个不是世界上寓言三大主要发祥地()。
单选题A. 希腊~||~印度~||~埃及~||~中国
18.下列说法正确的是()。
单选题A. 婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向~||~4岁以后,儿童开始能够学习对持续时间进行估计~||~儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来~||~5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
19.幼儿园领导方式的四种类型:即()
多选题A. 制型领导方式;~||~主参与型领导方式;~||~任型领导方式;~||~变型领导方式
20.简述儿童意志行动发展与动作发展的关系。
填空题
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