1.简述儿童双词句阶段的句法特点。

2.简述学前教育工作的特殊原则。

3.安徒生的童话《皇帝的新装》中的皇帝象征的形象是（）。

4.大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()

5.兰兰是个幼儿园中班的孩子，一天，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子，边画边说：“哎呀，不像不像，像什么呀，像小火车。”这时，她又突然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是，又画了起来。请认真阅读，分析上述案例，并回答下列问题。(1)兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点，为什么?(2)说明如何培养幼儿的想象。

6.在我国，由于学前班小学化越来越明显，因此，对待学前班的理性态度应该是（）。

7.行为演练的基本方法有（）

8.明适应

9.教师职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵循的（）和必备的道德品质。

10.幼儿园课程的发展使幼儿在活动中的主体地位越来越明确。（）

11.幼儿自制力的表现方面及影响因素有哪些?

12.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。

13.《大头儿子和小头爸爸》的作者是（）。

14.移情

15.为幼儿改写寓言要增添细节，细节的增添主要在（）、（）和（）等方面。

16.儿童发展

17.()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

18.学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。

19.维新运动的领导人（），在《大同书》中第一次提出在我国实施（）

20.幼儿园环境的特点有（）和可控性。