1.幼儿园应注重对外联系，处理好幼教机构与其他社会组织与所在社区及方方面面的关系，这体现了（）

2.()是认识活动的开端。

3.下列作品中，属包蕾创作的有（）。

4.（）是装斯泰治齐教字埋论的核心，认为教育过样必欢从一些最简单的肉素升始，这步提同儿重的认识水半。

5.幼儿园管理要素中最具能动性的最关键的要素是（）

6.操作技能的特点是（　）。

7.举例说明学前儿童前概念阶段的主要思维特点。

8.简述蒙台梭利的“儿童生命”理论。

9.管理目标是幼儿园的根本目标，是实现教育目标的保证和前提。（）

10.简述哪些因素影响神经的可塑性。

11.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主

12.幼教事业管理，除地方各级政府及其教育部门负责管理，还需“有关部门分工负责”，（）负责拟定有关幼儿园卫生保健方面的法规和规章制度，对幼儿园卫生保健业务工作进行指导。

13.慧慧上幼儿园，和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈怀里。慧慧这种依恋行为表现属于（）。

14.简述儒家的管理思想及对现代管理的启示

15.“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。

16.学前儿童感知的发展大致可以分为哪几个阶段?

17.学前教育学的孕育阶段是在十五世纪以前。 （） 说明：

18.儿童戏剧(名词解释)

19.尊重幼儿首先要尊重幼儿的（），其次要尊重幼儿的主体性。

20.大约出生在6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为()。