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1.幼儿记忆力发展的特点有( )。
多选题A. 无意记忆为主~||~无意识记的效果优于有意识记~||~机械记忆占主要地位~||~形象记忆占主要地位~||~形象记忆效果优于抽象记忆
2.用实验室实验法研究幼儿心理有何优缺点?
填空题3.简述3~6岁儿童记忆发展的特点。
填空题4.简述培养儿童注意力的原则。
填空题5.下列哪种推理属于传导性推理?()
单选题A. 爸爸告诉孩子:“地上一道一道的是车沟。”孩子就说:“爸爸脑门上也有车沟。”~||~孩子看到母鸡带着一群小鸡,认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。~||~有个孩子认为金鱼是世界上最骄傲的动物,因为它总是摇头晃脑的。~||~有人喊孩子的爸爸,爸爸没回答,孩子就说:“爸爸没听见。”
6.一般来说,质化研究更多倾向于采用(),目的在于探明儿童的动态发展过程。
单选题A. 横向研究设计~||~纵向研究设计~||~观察法~||~个案研究
7.______是实现目标和计划的关键环节。
单选题A. 划;~||~行;~||~查;~||~结
8.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”,他说“有”,再问“你姐姐有弟弟吗?”,他却说“没有”,这说明学前儿童的思维具有()特点。
单选题A. 片面性~||~经验性~||~自我中心性~||~不可逆性
9.幼儿学习针对学生学习而言,有其特殊性。
填空题10.教育行政体制是指一个国家教育行政组织系统。是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级教育行政机构的隶属关系及其相互间的职权划分等构成。()
判断题11.幼儿文学作品中同样的语言多次反复,有助于幼儿()。
单选题A. 对作品产生浓厚的兴趣~||~熟悉、理解和认识作品的内容~||~避免幼儿遗忘~||~激发新奇感和趣味性
12.以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?()
多选题A. 教学内容~||~学生特点~||~教师特点~||~教学环境
13.能力
填空题14.描述性的研究方法主要有哪些?()
多选题A. 观察法~||~归纳法~||~调法~||~演绎法
15.教育目标是幼儿园的最根本的目标。()
判断题16.幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在()
单选题A. 1~2岁~||~2~3岁~||~3~4岁~||~4岁以后
17.以下哪些是基本的测量方法?()
多选题A. 自我报告~||~直接观察~||~测验~||~教师或同伴的评判
18.在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是()
单选题A. 知道自己的性别~||~有明显的自我中心~||~认为男孩子穿裙子也很好~||~认为男孩要胆大,女孩要文静
19.哲学中的人学理论影响幼儿园课程的培养目标。()
判断题20.下列属于5~6岁幼儿特征的是()
单选题A. 认识依靠行动~||~开始掌握认知方法~||~开始接受任务~||~最初步生活自理
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