1.一般地，1～3岁是儿童言语的（）。

2.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（）。

3.简述培养幼儿观察力的方法。

4.简述儿童想象发展的特点。

5.3～6岁儿童个性发展阶段的主要表现是()

6.规章制度的贯彻执行不能仅依靠行政命令，必须在提高认识的基础上，强调自觉精神，因此，必须注重宣传教育。（）

7.班级_是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本单位，幼儿教师(班级保教人员)是保教活动的主体。（）

8.伴随道德认知而产生的，由人们的道德需要是否得以实现而引起的内心体验是()。

9.儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低，主要是指（）。

10.哪一部儿童文学作品是安徒生写作的（）。

11.气质

12.教师对幼儿游戏的指导必须以0为前提。

13.一幼儿婷婷今年3岁，是个很漂亮的小女孩。可是当妈妈教她5+3=8之后，问她3+5等于多少的时候，她居然说自己不知道!妈妈摇摇头，觉得自己的孩子怎么会这么笨呢?谙问：这一案例揭示了儿童的什么问题?其主要发展趋势是什么?

14.活动准备可以分为（）和（）

15.为幼儿改写寓言要增添细节，细节的增添主要在（）、（）和（）等方面。

16.学前儿童情绪的自我调节化表现在哪些方面?

17.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。

18.幼儿园4-5岁幼儿基本体操多是（）。

19.什么是依恋?依恋有哪几种类型?

20.下列作品中，（）是柯岩的童话剧。