1.形状知觉形成的关键期是在出生到四岁左右。（）

2.研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应，进而揭示变量间因果关系的研究方法是()。

3.有意想象

4.举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。

5.最近发展区存在于儿童心理发展的()。

6.幼儿园保育教育的形式，非正式教学的比重更大。（）

7.游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有（　）。

8.简述《幼儿园工作规程》关于幼儿教育目标的规定。

9.儿童发展研究的新趋向。

10.3～6岁儿童注意发展的特征是什么?

11.伊索寓言是古希腊的作品。（）

12.坪内逍遥的戏剧《回声》是以（）为题材。

13.幼儿园管理中人的因素，直接有关者涉及全体工作人员、（）、家长。

14.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

15.幼儿期占主要地位的想象是（）。

16.幼儿园安全管理应遵循（）的方针。

17.国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。请结合游戏对儿童成长的作用分析这些父母的做法。

18.幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）。

19.不属于幼儿期性格的典型特点是（）。

20.幼儿童话的艺术幻想比较集中体现在（）等几个方面。