1.幼儿园活动室以东向或南向为宜。（）

2.行为演练的基本方法有（）

3.权力性影响力(名词解释)

4.同一时间能把握的对象数量称为()。

5.幼儿园领导方式的四种类型：即（）

6.幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主。（）

7.自尊

8.幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛?”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说：“长了8只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。分析案例中现象回答如下问题：(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点?(2)教师做法对吗?请做简要分析。

9.教育

10.小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是：小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。试问小明父母的态度和行动对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。

11.幼儿园教学中的活动法是一种以幼儿的___为主的方法。

12.学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。

13.学生学习了杠杆的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于（）。

14.儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()

15.《落花生》是我国20世纪20年代难得的儿童散文佳作，作者是（）。

16.元认知

17.有意注意

18.“自觉”的儿童文学作者，可以分为三种类型，哪个不是的（）。

19.让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏在线上，这是因为（）。

20.社区资源包括：自然资源（）和生活设施资源