1.用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是()。

2.简析幼儿园经营的含义及其职能。

3.幼儿园与社区合作的意思是，幼儿园与其所处的社区、与_______密切结合，共嗣为幼儿的健康成长服务。

4.下面哪个不是沃尔特·伊利亚斯·迪斯尼创作的童话形象（）。

5.3～6岁儿童个性发展阶段的主要表现是()

6.教师控制环境的作用，大致分为哪几个环节？

7.教师实施学前教育课程时应注意的问题。

8.儿童发展学正式成为科学就是从1882年普莱尔()的出版算起。

9.领导方式的有效性不是由某一种或少数几种因素来决定的，而是许多因素互相作用的结果，与领导者所处的环境关系甚大，这种领导方式是（）

10.试从社会环境对儿童心理发展的作用角度，剖析当前农村留守儿童心理发展可能受到消极影响的原因。

11.为什么要将“坚持正确教育思想的领导”作为园长的首要任务？

12.“好像柿子没有盖，好像苹果逗人爱，味道酸甜营养多，能当水果能当菜。”这首儿歌是（）。

13.0~2岁的儿童在游戏活动中主要处于（）

14.儿童掌握各种基本动作、提高基本动作能力和身体素质的最佳方法是（）。

15.依恋具有的显著特征。

16.()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

17.深度知觉

18.《规程》对幼儿园性质和任务的规定

19.“狼外婆”的形象类型是（）。

20.简述幼儿园管理的基本原则。