1.心理发展的年龄特征

2.一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

3.幼儿思维的典型方式是（）。

4.以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有（　）。

5.下列选项中属于中国台湾儿童诗人的是（）。

6.幼儿诗是指（）。

7.幼儿期儿童的主导活动是()。

8.案例二上海市的全国优秀班主任冯恩洪老师为了培养学生的自学性，养成良好的学习行为习惯，在自修课上组织了一次无人监督的英语测验。测验结束后班长向他汇报，说测验情况一切正常。但是，冯老师感到这个班的舆论和学生行为规范的水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经了解，这次测验看书的人不少，连班干部也看书了。为了纠正学生的错误行为，冯老师确定了启发学生自发学习、自觉改正错误行为的教育方案。第二天，他在黑板上写了汤姆斯·麦考莱的一句名言：“在真相肯定是永远无人知道的情况下，一个人的所作所为，能显示出他的品格。”并要求学生把这句名言背下来。同时，讲了一个在学生时代作过弊的人30年后悔恨心情的故事，要求每个学生写一篇体会，题目是《心灵答卷》。在答卷中，有的学生写道：“作弊发生后，老师没有批评我们，但在背名言时，我的心比挨了打还难受。我将永远记住这次错误，永远记住这句名言的教导。”有的还写道：“老师在与不在一个样，说说容易，做到却不简单。测验时我有一道10分的题目做不出，分数的诱惑使我偷看了书本。我的英语考卷虽然得了好分数，但在道德答卷中却得了零分。”……全班共有22个同学在答卷中承认了测验时翻书的错误。接着，冯老师把这些答卷上的语言制成了录音带，取名《心声》，让同学们在听录音带时再次接受教育。结合本案例回答：什么是说服法?运用说服法进行德育有哪些基本要求?

9.学前儿童一般是指（）。

10.眼手协调动作出现在（）。

11.情绪作为信息交流工具的特点具有（）。

12.简述影响儿童攻击性行为的主要因素。

13.幼儿期占主要地位的想象是（）。

14.简述幼儿期攻击性行为的特点。

15.简述幼儿园晨间锻炼活动的指导要点。

16.下列各项表述，（）不表现幼儿语音意识的产生。

17.影响幼儿品德形成的外部条件有（）。

18.下面哪部不是安徒生的作品（）。

19.幼儿园必须切实做好幼儿（）和（）卫生保健工作。

20.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）