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1.() 是行使管理职能的组织基础,建立健全合理的园所机构和制定相应制度,对贯彻教育方针,完成幼儿园双重任务,具有保证作用。
单选题A. 教育局~||~幼教机构~||~幼儿园~||~相关领导部门
2.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。
单选题A. 生理性需要~||~情绪表达性需要~||~自我调节性需要~||~社会性需要
3.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有()。
单选题A. 直觉行动的特点~||~泛灵观念的特点~||~抽象性特点~||~逻辑性特点
4.为了提高幼儿使用剪刀的能力,教师在美工区投放了剪刀,不同质地的纸张及画有直线、曲线、不规则图形的图案,使幼儿进行剪纸活动,这体现了材料投放的()。
单选题A. 丰富性~||~层次性~||~情感性~||~探索性
5.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是()。
单选题A. 陌生情境技术~||~延迟满足实验~||~点红实验~||~两难故事
6.儿童心理年龄特征
填空题7.体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在()。
单选题A. 1-3岁儿童~||~小班~||~中班~||~大班
8.同伴关系
填空题9.我国教育心理学家在加里培林研究的基础上,把心智技能的形成分为三阶段:( )。
多选题A. 原型定向~||~原型操作~||~原型内化~||~物质活动~||~内部言语阶段
10.成人在制定幼儿园教育目标的时候,往往按照自己的意图去塑造儿童,儿童成为成人的附属品,天性得不到发展。这是因为在制定教育目标时未考虑到()。
单选题A. 社会发展的需要~||~教育目的~||~教育方针~||~学前儿童的身心发展规律
11.班级工作计划应包括的基本结构和主要内容
填空题12.幼儿园物质环境
填空题13.神经元
填空题14.儿童读者的文学能力结构包括三个层面,下面哪个不是这三个层面的()。
单选题A. 生理层面~||~心理层面~||~文化层面~||~年龄层面
15.弗洛伊德把人格的发展分为( )。
多选题A. 口唇期~||~肛门期~||~性器期~||~潜伏期~||~生殖期
16.5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼儿注意的()。
单选题A. 稳定性较好~||~分配能力较强~||~范围较大~||~选择性较强
17.埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。
单选题A. 1~3岁~||~3、4~5、6岁~||~6、7~11、12岁~||~11、12~17、18岁
18.孙云晓是我国当代少年报告文学作家,下面作品中属于他创作的是()。
单选题A. 《微笑的挑战者》~||~《泥鳅》曹文轩~||~《中国少女》陈丹燕~||~《幻想家》诺索夫
19.“清高孤傲,自命不凡”,最容易在()亲子关系的家庭出现。
单选题A. 民主型~||~专制型~||~独断型~||~放任型
20.用以控制幼儿情绪的“消退法”,其理论依据是()。
单选题A. 行为主义理论~||~认知理论~||~人本主义理论~||~精神分析理论
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