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1.注意的转移能力
填空题2.幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想是什么?
填空题3.标志着儿童思维真正发生的是()。
单选题A. 语词概括的出现~||~真观概括的出现~||~动作概括的出现~||~感知概括的出现
4.教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是()。
单选题A. 利用卡片等教学工具~||~反复细心的说明和解释~||~与练习相结合~||~结合日常生活活动
5.儿童心理年龄特征
填空题6.被动使用记忆策略的阶段大致出现在()左右。
单选题A. 2岁~||~4~5岁~||~5~7岁~||~7~8岁
7.下列各项表述,()不表现幼儿语音意识的产生。
单选题A. 对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱~||~看见中年女性就叫“阿姨”~||~评价他人的发音,追求自己发音准确~||~意识到同音字有不同意义
8.桑代克根据其实验提出的主要学习定律有()
多选题A. 准备律~||~因果律~||~练习律~||~效果律。
9.自我意识
填空题10.元认知
填空题11.组织机构的建立和设置就是为了实现一定的任务目标。进行组织设计,首先必须满足实现组织的任务目标的要求。要坚持以“人”为中心,因“人”(事)设职、设岗,先人事、后组织的原则,围绕幼儿园的目标和任务进行组织建设,以提高组织效能。()
判断题12.丽丽脾气急,在生活中还表现出:动作快、吃饭快、做事喜欢一口气做完、易冲动…这反映丽丽个性的()特征。
单选题A. 整体性~||~开放性~||~稳定性~||~独特性
13.在学生掌握了“蔬菜”后,再学习萝卜、白菜等概念,这属于( )。
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~符号学习~||~并列结合学习~||~转移学习
14.下列关于个性的说法不正确的一项是()。
单选题A. 它属于心理现象~||~个性是相对稳定的~||~个性心理特征包括能力、气质和性格三方面~||~个性形成的基础是人的内在需要
15.人类认识活动的核心是()。
单选题A. 记忆~||~感觉~||~知觉~||~思维
16.儿童发展学家普遍认为,()标志着婴儿期的结束。
单选题A. 神经纤维髓鞘化的形成~||~抽象性开始发展~||~随意性开始发展~||~言语的获得
17.儿童最初的创造想象是()。
单选题A. 无意的自由联想~||~随意的自由联想~||~愿望性想象~||~情境性想象
18.幼儿教师职业角色的历史演变有哪些?
填空题19.下列属于实物直观的是()
单选题A. 图片~||~模型~||~标本~||~多媒体课件
20.孙云晓的《微笑的挑战者》是一篇报告文学,它属于广义性的()。
单选题A. 儿童抒情散文~||~儿童叙事散文~||~儿童写景散文~||~儿童知识散文
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