1.推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是（）。

2.学前儿童移情能力如何?

3.校本课程一般都不具备科学性。（）

4.教师控制环境的作用是指教师能利用环境激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来（）。

5.尽管世界各国关于幼儿教育的方法、形式繁多，但是基本的教育原则大体上是一致的，试述我国幼儿教育的六个基本原则。

6.简述学前儿童想象发展的基本特点。

7.关于《3——6岁儿童学习与发展指南》描述错误的是（）

8.记忆恢复现象

9.有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般较外向、不易冲动和发脾气；友好活泼、大胆，有较多的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强。请问这属于儿童同伴关系五种类型中的哪一类?请说出除此之外的其他几种类型儿童并指出其中哪几类儿童属于同伴关系不良儿童。

10.幼儿园危机管理的特点有（）

11.从出生到成人的发育过程中，头增长了1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍，这体现了人体生长发育的（）

12.小班幼儿有意注意的时间是（）。

13.体现成人对于儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品，呈示的是儿童文学的（）。

14.柯岩创作有儿童戏剧作品（）。

15.图画文学的形式有三种，即纯粹用图画显现故事，图文结合显现故事和_____。

16.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。

17.前运算阶段发生在（）。

18.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。

19.幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。

20.世界上最早的民间童话集是（）。